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幼儿园大班社会教案――马戏团的节目单
http://rlinjianwei.com.cn2020-11-19
目标

  

1.

在动物本身的特点与动物所表演节目之间建立联系。

  

2.

夸张地表现动物的个性化动作和神态。

  

准备

  

海报一张,图意为山羊走钢丝、熊滚球、猴子骑车、狗跳圈。

  

过程

  

1.

马戏团的海报。

  

――出示海报。马戏团节目马上开始了。这是节目单,你看看有哪些动物参加演出,分别表演什么

  

――羊参加的是什么节目,为什么让羊走钢丝

  

――羊是怎样走钢丝的

幼儿结合自己的生活经验进行描述,并运用动作进行表演。

  

――熊、猴子、狗分别表演什么节目

它们为什么可以表演这些节目

它们是怎么表演的

你来试一试。

  

2.

马戏团预演。

  

――你想做什么动物

表演什么

  

――请幼儿结伴商量节目,选择场地进行排练。

  

――请幼儿分组表演马戏团节目,表演前报幕,表演后致谢。教师和其他幼儿做观众。

  

3.

马戏团的新节目。

  

――根据幼儿的创新表现,教师提取新的节目,记录在海报上,作为新增的节目。

  

――马戏团光有动物是不行的,还有谁呢

下次再告诉大家。

  

建议

  

1.

教师应注意动物本身特点与动物所表演节目之间的联系,如羊走钢丝,是因为山羊有较好的平衡能力。表演中可以引导幼儿表现出有惊无险的神情,熊滚球可表现出熊的可爱、憨厚,猴子、狗等的表演应该显出机灵和迅捷。

  

2.

建议小动物的节目为:猴子很灵活,可以学骑车:狗喜欢窜窜跳跳,可以跳圈小松鼠平衡能力强,可以走钢丝熊会站立起来,可以滚球走,等等。


国际新闻媒体发稿 https://www.54647.net
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